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saint-nicolas-beaune nos jeunes enseignants ont des idées ! projet interdisciplinaire sciences et art : "défier les sciences, tout un art, objet de curiosité 1ère rentrée/parentalité faire connaître l’école maternelle le café parents pour une première rentrée réussie à l’école maternelle consultez la rubrique dans les écoles fermer mobiliser le langage dans toutes ses dimensions de l’usage des écrits en classe maternelle eduscol la brochure sur le langage la dictée à l’adulte le dvd « apprendre à parler » les essais d’écriture les traces à l’école maternelle liste de mots pour la classe mettre en place un atelier de langage poupée de classe et scénarisation construire les premiers outils pour structurer sa pensée albums et maths contruction du nombre les ateliers individuels de manipulation les comptines, aide aux apprentissages numériques quantités et nombres en gs séquences de codage en ms et gs séquences de codage en ps apprendre ensemble et vivre ensemble le jeu symbolique explorer le monde du vivant, des objets et de la matiere eduscol agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités physiques eduscol faire de la motricité sans matériel spécifique : bouts de ficelle jeux d’opposition au c1 agir, réussir et comprendre en maternelle mettre en oeuvre la démarche aménager l’espace de la classe aménager l’espace de la classe les coins jeux neurosciences et apprentissage réussir à l’école : ce que disent les neurosciences consultez la rubrique ressources fermer des outils des nouveaux enjeux pour l’école maternelle : le suivi des acquis des élèves - 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tps-ps école maternelle des hauts de montchapet, dijon et l'école maternelle coteaux du suzon. albums et maths suite à l'animation pédagogique, retrouvez les ressources mises à votre disposition. concevoir son enseignement autrement en section 2-4 ans « concevoir son enseignement autrement : pour une école bienveillante et exigeante » si l’école maternelle est un formidable accélérateur de développement, un lieu irremplaçable pour aider les enfants à grandir, elle peut être, par des organisations pédagogiques ancrées, un lieu de contrainte. concevoi

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